專(zhuān)業(yè)建設

服裝與服飾設計 服裝與服飾設計

我校的老牌專(zhuān)業(yè),長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè),本專(zhuān)業(yè)由服裝設計、服裝制版、服裝管理三大板塊構成,課程實(shí)踐性強,旨在提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的掌握,教學(xué)內容包括了時(shí)裝設計、婚紗禮服設計、高級定制等多項新銳內容。本專(zhuān)業(yè)需具備良好的審美能力,對繪畫(huà)、色彩搭配、電腦繪圖有濃厚的學(xué)習興趣。

服裝與服飾設計(服裝陳列設計方向) 服裝與服飾設計(服裝陳列設計方向)

本專(zhuān)業(yè)培養新時(shí)代中國特色社會(huì )主義建設需要的,掌握服裝陳列與展示設計專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識,具有良好職業(yè)道德和從事服裝陳列、櫥窗設計、賣(mài)場(chǎng)規劃設計、服裝品牌策劃實(shí)際工作的專(zhuān)業(yè)技能(能力),從事在生產(chǎn)、服務(wù)第一線(xiàn)服裝陳列師、櫥窗設計師、賣(mài)場(chǎng)規劃設計師、服裝品牌策劃師等工作。

服裝制作與生產(chǎn)管理 服裝制作與生產(chǎn)管理

3+3銜接專(zhuān)業(yè),本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養,掌握服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,具有組織工藝生產(chǎn)、熟練操作服裝軟件、按圖出樣、推板制版和一定的信息溝通、適應市場(chǎng)競爭的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

特色專(zhuān)題

任春時(shí)裝設計工作室 任春時(shí)裝設計工作室
任春時(shí)裝設計工作室是在2011年創(chuàng )建的任春勞模創(chuàng )新工作室的基礎上,對照蘇州市名師工作室創(chuàng )建要求而組建的工作室。工作室成員有8位, 7位成員是本校服裝工程系的專(zhuān)業(yè)教師,1位成員來(lái)自蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系服裝設計專(zhuān)業(yè)的教師。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì ) 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )
根據學(xué)院關(guān)于“十四五”期間大力加強專(zhuān)業(yè)現代化建設、深化教育教學(xué)改革的要求,積極開(kāi)展各會(huì )員單位紡織服裝專(zhuān)業(yè)之間的交流和協(xié)作,研究制定能體現五年制高職教育特征、有較高水準的五年制高職人才培養目標和培養方案,并形成課程改革與建設、教學(xué)科研究、師資隊伍建設、實(shí)訓基地建設、校企合作、技能鑒定、就業(yè)市場(chǎng)等方面資源共享、優(yōu)勢互補的格局,努力把我院紡織服裝專(zhuān)業(yè)辦成能有效服務(wù)區域經(jīng)濟,全省領(lǐng)先、全國一流的五年制高職示范性專(zhuān)業(yè)。 二、主要工作目標和任務(wù) (一)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程改革與建設 1、完成各會(huì )員單位紡織服裝專(zhuān)業(yè)設置和專(zhuān)業(yè)人才培養方案的制定工作及修訂。  2、根據市場(chǎng)需求,結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),統籌兼顧,研究制定出適用于所有成員單位的五年制紡織服裝專(zhuān)業(yè)的指導性人才培養方案,并據行業(yè)發(fā)展的實(shí)情及各會(huì )員單位的個(gè)性特點(diǎn),適時(shí)對其加以修改和補充。  3、研究制定五年制高職紡織服裝專(zhuān)業(yè)核心課程的課程標準。  4、根據專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),研究確定五年制高職紡織服裝專(zhuān)業(yè)課程改革的途徑與方法,提高各會(huì )員單位的參與度,擴大課程改革研究成果的推廣面,增強指導性。 5、進(jìn)一步探索項目教學(xué)法、理實(shí)一體化等教學(xué)方法的優(yōu)勢,并推動(dòng)其在紡織服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應用,逐步形成一系列有特色的項目課程。爭創(chuàng )省市精品(優(yōu)秀)課程。 6、組織骨干教師編寫(xiě)一批富有特色,體現課程思政思想的校本教材,力薦其中比較成熟的教材由出版社公開(kāi)出版發(fā)行。并在各成員單位內實(shí)際使用,同時(shí)力爭向全省乃至全國相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)校推廣。 7、推動(dòng)教育教學(xué)科學(xué)研究工作,積極參與國家和省級有關(guān)的科研課題招標,力爭參加一些國家或省級重大課題的研究,形成一批高水平的研究論文及其它物化成果,并將這些成果融入日常教學(xué)中。 8、將課程內容,考核評價(jià)方法與國、省技能大賽的規則、要求相結合,為在大賽中取得優(yōu)異成績(jì)奠定基礎。 (二)推進(jìn)師資隊伍建設 1、完成各成員單位紡織服裝專(zhuān)業(yè)教師隊伍現狀的調研分析報告。 2、研究制訂紡織服裝專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設指導性意見(jiàn)。確定師資隊伍建設的途徑及手段。 3、組織成員單位專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展如學(xué)術(shù)交流會(huì )、研討會(huì )等內容豐富、形式多樣的專(zhuān)題性教研活動(dòng)和考察、國省賽考察等社會(huì )調研活動(dòng)?;蚱刚埿袠I(yè)專(zhuān)家、職業(yè)經(jīng)理人、高校教授等作專(zhuān)題的講座,努力拓寬專(zhuān)業(yè)教師視野并取得產(chǎn)學(xué)研結合日臻完美的收效。 4、有計劃的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教師的互派交流,共享優(yōu)質(zhì)資源及科研成果。 5、組織多種層次的紡織服裝專(zhuān)業(yè)師資培訓,提高不同層次的專(zhuān)業(yè)教師的理論和課改科研水平,并形成一支專(zhuān)業(yè)教師梯隊;有計劃的組織專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)頂崗鍛煉,提高其實(shí)踐能力,促使更多的“雙師型”教師迅速成長(cháng)。 6、進(jìn)一步推進(jìn)“名師”、“學(xué)院學(xué)科帶頭人”、“雙師型”教師的培養獎勵方法的改革,以推動(dòng)“名師”工程的建設。 (三)推進(jìn)實(shí)驗實(shí)訓基地建設 1、完成各成員單位紡織服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓設備配置及使用情況的調研報告。 2、研究制定紡織服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓基地的指導性建設標準。確定實(shí)訓基地建設的手段與方法。 3、研究制定紡織服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓基地、實(shí)驗實(shí)訓設施的使用及管理辦法。 4、指導各校推進(jìn)紡織服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地建設,形成重點(diǎn)突出、優(yōu)勢互補、各具特色的格局。 5、與地區行業(yè)協(xié)會(huì )、相關(guān)企業(yè)合作,加強校內實(shí)訓基地建設,逐步形成具有地方特色的校外實(shí)訓基地建設模式。 (四)推進(jìn)校企合作 1、完成各成員單位紡織服裝專(zhuān)業(yè)校企合作開(kāi)展情況的調研報告。 2、積極開(kāi)展校企合作協(xié)調工作,組織各校師生到行業(yè)企業(yè)實(shí)習,探索和研究適應紡織服裝專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的校企合作、工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結合的新途徑。 3、研究、探索紡織服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)踐的組織方式和管理辦法,制定學(xué)生社會(huì )實(shí)踐管理辦法。 4、交流總結各成員單位校企合作的成功經(jīng)驗,共享校企合作成果。 5、研究、探索校企合作、辦服裝經(jīng)營(yíng)實(shí)體的方式方法并付諸實(shí)踐,力爭在省內、國內同類(lèi)學(xué)校中處引領(lǐng)地位,起示范作用。 (五)推進(jìn)職業(yè)技能鑒定 1、根據五年制高職培養目標,研究確定紡織服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加職業(yè)資格認證的種類(lèi)(必考、選考)、認證部門(mén)和基本要求。 2、完成各成員單位紡織服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加技能鑒定情況的統計分析工作。為紡織服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)與發(fā)展提供依據。 3、充分利用各校已有的職業(yè)資格考核點(diǎn)、技能鑒定所(站),在職業(yè)資格認證、技能鑒定等工作上開(kāi)展校際協(xié)作,采取多種手段,進(jìn)一步提高相應職業(yè)資格認定的合格率。 4、組織紡織服裝專(zhuān)業(yè)師生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng),以此提升專(zhuān)業(yè)層次,推動(dòng)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。 (六)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 1、完成各成員單位紡織服裝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生近三年就業(yè)情況統計及就業(yè)跟蹤調查工作,完成調研報告。 2、開(kāi)展服裝行業(yè)企業(yè)人才市場(chǎng)需求調研,對2020-2023年紡織服裝專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)需求進(jìn)行預測,為學(xué)院紡織服裝專(zhuān)業(yè)招生就業(yè)提供決策依據。 3、積極開(kāi)發(fā)紡織服裝專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng),共建跨國界、跨地區就業(yè)市場(chǎng)信息平臺,共享就業(yè)市場(chǎng)信息。 4、適時(shí)組織紡織服裝專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),直接為畢業(yè)生就業(yè)提供有效服務(wù)。 三、措施及要求 (一)建立規范有序的活動(dòng)制度 1、專(zhuān)指委每年召開(kāi)一次年會(huì ),總結交流各項目組研究的成果,布置下一年度工作。 2、各項目組按既定計劃開(kāi)展活動(dòng),每學(xué)期不少于4次,具體活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)由組長(cháng)單位報秘書(shū)處備案。(也可多個(gè)項目組聯(lián)合在一個(gè)單位內活動(dòng)) 3、各項目組要按時(shí)完成年度工作計劃和工作總結,并報秘書(shū)處。 4、各成員單位在人力、財力上對項目組的活動(dòng)予以大力支持。 (二)開(kāi)展求實(shí)務(wù)實(shí)的專(zhuān)題研究 1、各項目組按照分工,有計劃地開(kāi)展工作研究,每年集中力量解決一二個(gè)問(wèn)題,并形成調研報告和工作建議報告,供學(xué)院領(lǐng)導參考。 2、對有一定理論價(jià)值的問(wèn)題,可以作為科研課題申報立項,進(jìn)行實(shí)驗性研究。 (三)構建互利互惠的協(xié)作機制 1、研究制定成員單位之間開(kāi)展互幫互學(xué)的具體辦法,力求做到“雙贏(yíng)互利”。 2、定期組織成員單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)協(xié)作洽談。  (四)建設交流合作的信息平臺 1、組織成員單位定期交流專(zhuān)業(yè)建設及管理的有關(guān)資料。 2、充分利用聯(lián)院的網(wǎng)絡(luò )信息平臺,及時(shí)收集、分析、總結、發(fā)布有關(guān)行業(yè)企業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)建設、課程改革、就業(yè)需求等信息。 3、加強與其他專(zhuān)指委的合作與交流,探索辦學(xué)管理體制和運行機制創(chuàng )新,借鑒和吸收其他專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果。 (五)培育專(zhuān)業(yè)建設的領(lǐng)軍人才 1、各成員單位要積極支持紡織服裝專(zhuān)業(yè)骨干教師參加專(zhuān)指委的相關(guān)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現人才、培養人才、鍛煉人才。 2、秘書(shū)處在組織課題研究、教材編寫(xiě)等方面積極為有培養前途的中青年骨干教師提供機會(huì ),幫助他們迅速提高科研能力和課改水平,爭取成為各成員單位乃至學(xué)院紡織服裝專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍人才,培養出數位本專(zhuān)業(yè)的聯(lián)院學(xué)科帶頭人。 3、每年組織一次省市技能大賽獲獎教師及指導學(xué)生獲獎教師的交流會(huì ),以提高(學(xué)生)教師的參賽能力。不斷提高學(xué)院本專(zhuān)業(yè)教師在省內的地位。 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 紡織服裝專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì ) 2021年12月30日
蘇州市紡織服裝中心教研組 蘇州市紡織服裝中心教研組
     蘇州市紡織服裝中心教研組有效地組織了蘇州大市范圍內各職業(yè)類(lèi)學(xué)校紡織服裝專(zhuān)業(yè)的相關(guān)骨干老師進(jìn)行教法研究、課題討論、實(shí)踐操作等活動(dòng),針對不同學(xué)校的不同特色把脈專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。特別在兩課比賽的磨課中發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用。中心教研組為服裝專(zhuān)業(yè)老師搭建了交流學(xué)習的平臺,發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。在整個(gè)教研組的不懈努力下,各成員學(xué)校在服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)上逐漸走向規范和系統。大致包括以下作用: 1、根據服裝教學(xué)目標和學(xué)校實(shí)際,組織專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習課標,鉆研教材,學(xué)習新課程教學(xué)理念,掌握教材的知識體系。 2、明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)進(jìn)度及要求,制定教研工作計劃,包括組織研究課,組織展開(kāi)學(xué)科課題研究、舉行學(xué)科競賽、開(kāi)展課外活動(dòng)等。并定期檢查計劃的實(shí)施情況,搞好學(xué)期或學(xué)年教研工作的自評和總結。 3、組織集體備課,每月至少一次。備課內容:教學(xué)目的、學(xué)生實(shí)際、重難點(diǎn)知識、課時(shí)安排、教學(xué)方法、作業(yè)實(shí)驗、課件等。在集體備課時(shí),注意做到四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定內容;四備:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法;五統一:統一教學(xué)目標、統一重難點(diǎn)、統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一單元練習。做好集體備課記錄。 4、經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量,發(fā)現、總結和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗;每學(xué)期組織專(zhuān)業(yè)教師互相聽(tīng)課,課后進(jìn)行反饋交流;做好公開(kāi)課的組織評議工作。 6、認真抓好常規管理,搞好組內教研活動(dòng),總結、檢查、落實(shí)階段工作,做到活動(dòng)前周密部署,活動(dòng)后及時(shí)小結,作好書(shū)面記錄。 7、積極組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論,帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),結合教學(xué)工作開(kāi)展專(zhuān)題研究,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。依據教研組成員的實(shí)際科研能力,主持設立本組的教學(xué)研究課題,并進(jìn)行專(zhuān)題研究。 8、做好與中心教研組有關(guān)的學(xué)科性競賽的準備和組織工作,為組內教師提供必要的競賽資料。 9、協(xié)調本組的工作和人際關(guān)系,團結協(xié)作,努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設。 10、每學(xué)期組織教學(xué)觀(guān)摩,如:研究課、觀(guān)摩課、匯報課,組織老師互相聽(tīng)課,交流教學(xué)經(jīng)驗。 11、搞好教研組學(xué)期工作總結,并督促教師搞好個(gè)人工作總結。

作品展示

  • 2019屆服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)設計動(dòng)態(tài)展演
  • 2019屆學(xué)生畢業(yè)設計作品1
  • 2019屆學(xué)生畢業(yè)設計作品2
  • 承辦2018年江蘇省服裝設計與工藝教師培訓
  • 服裝工程系實(shí)訓基地
  • 我校選手喜獲江蘇省學(xué)生服裝設計大賽三銀
  • 任春時(shí)裝設計工作室(勞模服裝設計工作室)
  • 蘇州市初中學(xué)生參觀(guān)服裝工程系實(shí)訓基地
  • 服裝工程系系榮獲德育先進(jìn)集體
  • 蘇州大學(xué) — 蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019屆服裝藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)接本順利畢業(yè)