學(xué)校動(dòng)態(tài)
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學(xué)校要聞

交流學(xué)習拓思路 凝心聚力促發(fā)展 ——系部學(xué)期學(xué)生管理工作交流活動(dòng)

發(fā)表日期:2024-06-18    來(lái)源:學(xué)生工作處    瀏覽:707次

2024年6月17日下午2點(diǎn),在塔園路校區綜合樓的德育名師工作室舉行了一場(chǎng)重要的學(xué)生管理工作交流會(huì )。此次會(huì )議由學(xué)工處楊海波處長(cháng)主持,鄒燕副校長(cháng)和各系的學(xué)生管理工作負責人以及學(xué)工處的全體人員均參與了此次會(huì )議。

楊海波處長(cháng)主持會(huì )議

會(huì )上,六個(gè)系的學(xué)生管理負責人分別就各自在學(xué)生管理工作中的特色或亮點(diǎn)進(jìn)行了深入交流與匯報。機電工程系的沈麗老師,從家校共育的視角出發(fā),詳細闡述了學(xué)校如何為家長(cháng)提供更豐富的服務(wù)“清單”,從而為學(xué)生提供更為堅實(shí)的支持,并為家庭教育注入新的活力;電子工程系的韓建老師,以及經(jīng)濟貿易系的沈茵老師,則分別就如何構建一支高效能班主任隊伍,以及如何激勵和引導更多教師積極承擔班主任職責,進(jìn)行了深入的思考和分享,并提出了營(yíng)造良好氛圍、搭建有效平臺以及結合特色開(kāi)展工作的新思路;信息工程系的陳麗老師,將“潤心”工作貫穿于系部“三全育人”和“五育并舉”的整體活動(dòng)中,充分體現了對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注與投入;服裝工程系的李娜莎老師,則以技能培養為導向,將美勞共育、勞育潤心的理念融入系部開(kāi)展的各項活動(dòng)中,有效促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)提升;藝術(shù)設計系的丁雯老師,從大思政的角度出發(fā),巧妙地將專(zhuān)業(yè)特色、陣地打造和主題設置融入系部活動(dòng)中??傊?,各位負責人的分享與匯報充分展示了各系在學(xué)生管理工作中的創(chuàng )新實(shí)踐與成果,現場(chǎng)氣氛熱烈。


各系交流中


共同學(xué)習中


最后,鄒燕副校長(cháng)發(fā)表了總結性講話(huà)。她首先對全體學(xué)生管理工作者所展現出的吃苦耐勞、熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考的優(yōu)秀品質(zhì)給予了高度肯定,并對大家的辛勤努力表示了衷心的感謝。此外,她再次強調了本次交流會(huì )的核心價(jià)值,即為大家提供一個(gè)相互學(xué)習、取長(cháng)補短的重要平臺。她呼吁各系在未來(lái)的工作中,要深入挖掘德育工作的深刻內涵,力求做到全面覆蓋、具體細致,確保每一項工作都能落到實(shí)處、扎根于細微之處。同時(shí),她還鼓勵各系繼續深化和拓展“彩虹德育”的內涵和外延,勇于探索、不斷創(chuàng )新,為提升學(xué)校德育工作水平作出更大的貢獻。


鄒燕副校長(cháng)講話(huà)